Vaya al Contenido

Cuentan de un Sabio que un Día - UNA VIDA INTEGRAL

Saltar menú
Saltar menú

Cuentan de un Sabio que un Día

LO QUE NOS GUSTA > POESÍA > POESÍA CLASICA > CALDERÓN DE LA BARCA
- LO QUE NOS GUSTA–
 
- LA POESÍA, POESÍA CLÁSICA: CALDERÓN DE LA BARCA

 
 
CUENTAN DE UN SABIO QUE UN DÍA
 
PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA


En esta página, estudiamos un pequeño fragmento de la magnífica obra de teatro en poesía “La vida es sueño” de Pedro Calderón de la Barca. Esta obra se escribió en pleno siglo XVII, en el 1635, y es una obra de carácter dramático, pero en la que se mezclan los momentos dramáticos con los cómicos Para desarrollar un tema recurrente en la literatura y en la filosofía: que la vida puede ser vista como un sueño en la que es posible que sea difícil saber qué es realidad y qué no lo es.

La historia gira en torno a Segismundo, príncipe de Polonia, quien ha sido encerrado desde su nacimiento en una torre por orden de su padre, el rey Basilio. El motivo es una profecía que augura que Segismundo será un tirano y causará la ruina del reino y Basilio, que teme que eso ocurra realmente, decide aislar a su hijo del mundo. Pero unos años después, el rey decide poner a prueba a Segismundo de forma que lo duerme y lo traslada a palacio, donde se despierta como rey por un día. Sin saber si está soñando o viviendo la realidad, Segismundo actúa de manera violenta e inadecuada, confirmando los temores de su padre.

Tras este experimento, es devuelto a la torre y se le hace creer que todo ha sido un sueño. Sin embargo, el pueblo, al enterarse de la existencia del legítimo heredero, se rebela y libera a Segismundo, pero ahora, el príncipe, dudando de si vive un sueño o la realidad, decide actuar con prudencia y bondad. Finalmente, vence a su padre en batalla, pero, en vez de vengarse, se muestra humilde y reconoce la autoridad de Basilio. El rey, impresionado por el cambio de su hijo, le cede el trono voluntariamente.

Fig. 1: El mundo de los sueños.


La poesía que vemos aquí es la respuesta que le da Rosaura a Segismundo en uno de sus diálogos. El poema trata sobre la relatividad de lo que nos ocurre en la vida y la facilidad con la que personalizamos los malos momentos que vivimos, las carencias, la pobreza, el sufrimiento o la mala suerte como si fuese algo que solo nos ocurre a nosotros de esa manera y que nadie más puede estar pasándolo peor que nosotros en nuestras desgracias y problemas. Pero, incluso en las peores circunstancias en las que podamos estar, siempre puede haber alguien que esté en una situación aún peor que la nuestra.

En cuanto a la estructura, el poema está compuesto por dos grupos de dos quintillas (estrofas de cinco versos) que tienen una rima consonante con el esquema "abbaacc". Se narra en tercera persona para darle un tono de fábula o enseñanza moral y, en tono irónico y como moraleja, se pone al sabio en una extraña situación, al comprobar que sus quejas no están justificadas si se compara con otras personas que están en peor situación que él.

A continuación, se reproduce esta poesía que nos manda un gran mensaje:


CUENTAN DE UN SABIO QUE UN DÍA

Cuentan de un sabio que un día
tan pobre y mísero estaba,
que sólo se sustentaba
de unas hierbas que comía.
¿Habrá otro, entre sí decía,
más pobre y triste que yo?
Y cuando el rostro volvió,
halló la respuesta, viendo
que otro sabio iba cogiendo
las hierbas que él arrojó.

Quejoso de la fortuna
yo en este mundo vivía,
y cuando entre mí decía:
¿Habrá otra persona alguna
de suerte más importuna?
Piadoso me has respondido
pues, volviendo a mi sentido,
hallo que las penas mías,
para hacerlas tú alegrías,
las hubieras recogido.


Fig. 2: Un sabio pobre.
 

Muchas veces, los grandes aprendizajes de la vida los podemos obtener de la sabiduría popular, de los dichos, de los refranes, de las frases célebres o de las obras escritas de literatura novela o poesía. En este caso, una obra de teatro de carácter filosófico a la vez que trágico y cómico, nos traslada en unos pocos versos un gran mensaje: que hay que aceptar y agradecer lo que tenemos y lo que hemos conseguido en la vida y evitar generar sufrimiento al compararnos con los que están mejor que nosotros o para no hacernos sentir mal al compararnos con los que están mejor.

Pero este aprendizaje no quita para que podamos mejorar nuestra situación personal, siempre que podamos, y con el único referente importante para nuestras vidas y las de los que nos rodean: ser felices con lo que somos y lo que tenemos sin tener que compararnos.








.
Regreso al contenido